Dzięki stacji meteorologicznej, która znajduje się w naszej szkole przy pracowni geograficznej uczniowie uczą się obsługi tradycyjnej stacji meteorologicznej. Swoje pomiary mogą porównać do tych zebranych przez automatyczną stację oraz zastanowić się jakie czynnik klimatyczne wpłynęły na taki stan pogody.

W ramach zajęć wyrównawczych uczniowie doskonalą umiejętności wyszukiwania danych w tradycyjnych źródłach informacji jak i na stronach Głównego Urzędu Statystycznego. Zebrane dane analizują, zastanawiają się nad przyczynami i skutkami zagadnień z geografii społeczno-ekonomicznej takich jak: przyrost naturalny, migracje.